Echanges avec Balingen
Visite des correspondants de Balingen : lundi 22 octobre 2007
Les correspondants de BALINGEN de nos élèves de 5ème Bilangue nous ont rendu visite au Collège Félix Eboué le lundi 22 octobre 2007.Au programme de cette journée de découverte :
- le CDI
- la restauration scolaire
- les salles informatiques
- le tout nouveau tableau blanc interactif.
A chaque fois, nos partenaires sont totalement dépaysés et apprécient les équipements dont ils ne disposent pas !
Journée à Balingen
Ein Tag in Balingen / Une journée à Balingen
15. Juni 2007 / 15 juin 2007Lever aux aurores pour être au collège à 6H45 !!!
Vincent, notre chauffeur très sympathique a été très efficace, pour une fois nous sommes arrivés à l'heure prévue soit 9H30 à la Waldorfschule.
Aussitôt arrivés nous avons été invités à retrouver notre partenaire grâce à des étiquettes de couleurs et des symboles.
Après ce rude effort d'approche franco-allemande, s'imposait l'approche d'un buffet gargantuesque préparé par les mamans d'élèves.10H15 : Séparation en deux groupes, la moitié des élèves en cours de français avec leurs correspondants, l'autre moitié en cours d'anglais.
11H15 : Séance de travaux manuels.
2 groupes également, une partie des élèves a confectionné une petite pochette en cuir : il a fallu coudre (« comment on fait pour passer le fil dans l'aiguille ? » « je veux pas le mettre en bouche »...) ensemble un rectangle et un disque déjà perforés.
L'autre moitié des élèves était au jardinage : certains ont fait du rempotage de marguerites, d'autres ont aidé leur partenaire à désherber la parcelle dont il a la charge, d'autres ont trié et fait des bouquets d'herbes aromatiques que les derniers ont mis à sécher.
Que de découvertes !12H15 : Repas au « Mittagsstüble », leur cantine, avec les partenaires.
13H00 : Retour vers Fessenheim, essentiellement sous la pluie qui nous avait épargnés pendant les quelques heures passées là-bas, certains et certaines se souviendront des virages de la Forêt Noire...
Il ne fallait pas leur chanter « Do you like Bananas, Yes I do... » dans ces moments-là.Interviews des élèves à chaud (il ne s'agissait pas de la température extérieure !) sur leur journée, ce qui les a étonnés, leur a plu, s'ils aimeraient être dans une école comme ça, résumer la journée en un mot...
La cantine :
- c'est différent de chez nous
- ce n'est pas un self
- le repas était bon
- il n'y a pas de plateau
- la cantine c'est mal organisé, c'est mieux chez nous
- tout le monde va se servir quand il veut
- c'était bizarre
- elle est plus petite
- les nappes sur les tables, c'était chouette
- on peut se placer où on veut
- ça ressemble presque à un restaurant
L'école :
- elle est (beaucoup plus) grande
- il n'y a même pas de portail, de grillage autour
- les sonneries de fin de cours changent toutes les heures
- il y a plus de végétation
- ça change
- c'est pas pareil
- les salles sont ouvertes, les élèves se promènent
- les élèves ne sortent pas de la salle quand ça sonne
- leur collège n'est pas pratique
- c'est bizarre, il y a un robinet dans toutes les salles
- il y a des tableaux à craie
- les salles sont bizarres, beaucoup plus grandes
- il y a beaucoup d'escaliers
- le mobilier dans les classe est plus ancien, les chaises sont en bois, il y a des choses écrites sur les tables
Les cours :
- les classes sont différentes
- l'anglais c'était bien, mais parfois un peu difficile
- ils parlent beaucoup mieux anglais que nous
- les élèves parlent pendant le cours, ils se lèvent parfois, le prof ne dit rien
- quand quelqu'un entre dans la classe, ils ne se lèvent pas
- des élèves plus grands, d'autres classes ouvraient la porte pour regarder
- en plein cours, un élève peut quitter la salle
- les élèves font tout ce qu'ils veulent en classe (parler, crier, lancer des mots)
- c'était relax, détendu dans la classe
- c'était bizarre
- en cours de français, on a fait des mots croisés
- les cours sont plus courts et sous forme de jeux
- il y avait une bonne ambiance
- il y avait beaucoup de bruit en classe
Les travaux manuels :
- il n'y a pas de jardinage chez nous
- la fabrication du petit sac en cuir, c'était facile
- le jardinage, c'était marrant
- tous les 6è ont un carré de terre à entretenir
- il fallait désherber autour de ce qui était planté (chou rouge, chou-fleur)
- on a fait des bouquets
- c'était bien, j'ai fini mon petit sac
- dans l'atelier de menuiserie, c'était bien
- les filles plus âgées qui nous ont aidés étaient très sympas
- pendant les travaux manuels, on peut aller partout
- on ne fait pas de couture chez nous, mais ça me plairait bien
Le correspondant :
- il était bien
- on a pu un peu parler
- au début, on ne se comprenait pas trop
- on n'osait pas leur parler
- les correspondants étaient sympas
- mon (ma) corres était gentil(le)
- au début, on était un peu distants mais après on ne voulait plus partir
Moi, aller dans une école comme ça ?
Pour l'unanimité moins une voix, la réponse est non car :
- les profs allemands sont moins sévères que les profs français
- il y a trop de liberté, l'école est mal organisée
- l'école est trop grande
- je suis habitué à l'autre école
- non, mais il faudrait mettre les cours de jardinage au collège et raccourcir les heures de cours
- le jardinage, c'est embêtant, il faut enlever les chaussures
- les profs ne sont pas assez sévères, les élèves crient partout
Autres remarques :
- à la pause de midi, ils peuvent aller où ils veulent, même dans les salles de classe
- au foot on a perdu
- les filles françaises sont plus jolies
- je me suis bien amusé
Le mot de la fin :
- Bien (le plus souvent avec un grand sourire)
- « great ! »
- Génial !
Mmes BIRGLEN et SCHAEFER, qui se sont fait un immense plaisir d'accompagner des élèves aussi agréables et sympathiques, pour preuve, le tube inédit de l'été, créé à cette occasion...
« Quand vient la fin d'la journée à Balingen
Il va falloir se quitter
Mais ne soyez pas tristes
On va se retrouver
Lundi matin »
Séjour à Balingen
23 au 25 mai 2007
Pour visionner les photos1er jour : Mercredi 23 mai 2007
Arrivés avec les bus habituels, en route pour l'Allemagne avec 34 élèves et 3 professeurs. Arrivée à Balingen vers 11H15 sous un temps superbe. Après un bref accueil pour étancher la soif et les petits creux, nous avons pu assister à la dernière partie d'une représentation théâtrale d' "eurythmie" par des élèves de la 11è classe, ce qui correspond à la classe de 1ère.
Ensuite, vinrent les retrouvailles effectives avec les correspondants, les derniers ajustements et ce fut le grand saut dans le bain... linguistique ou celui de la piscine, où beaucoup d'élèves se sont retrouvés car leur famille d'accueil leur avait réservé un après-midi bien rempli...
Pendant ce temps les 3 professeurs ont également été accueillies et choyées par leurs hôtes, nous avons pu faire une petite promenade dans les hauteurs de l' "Alb".
2èjour : Jeudi 24 mai 2007
Rendez-vous à l'école à 7H40. La nuit en famille s'est apparemment bien passée. Certains de nos élèves ayant des partenaires habitant loin, ont dû se lever à 5H pour arriver à temps avec les correspondances de bus et de train !!! Qui leur avait donc dit que les voyages scolaires c'est des vacances ? Et en route pour le Lac de Constance, dans un "Doppelstockbus". Arrivée à Friedrichshafen peu avant 10H.
Objectif de la matinée : Visite du musée Zeppelin avec Quiz pour les 12-14 ans. Le musée étant très technique, les élèves allemands ont eu néanmoins du mal à expliquer à leur partenaires les questions. Si l'occasion se représente, nous ferons mieux.
A 12H10 était le départ du bateau. De justesse, tous ont pu monter à bord... 71 élèves sur un bateau, certains craignant d'avoir le "mal de lac" ! Tandis que d'autres prennent des initiatives... Etapes de notre croisière : Friedrichshafen, Meersburg, l'île de Mainau et Konstanz que nous avons atteint à 14H25. Nous disposions de ¾ d'heure pour faire un tout petit circuit en groupes dans les rues de Konstanz, mais n'avons perdu personne dans les magasins !
Reprise du bateau à 15H35, direction Konstanz-Meersburg, où le bus nous a repris pour nous ramener à Balingen où nous sommes arrivés peu après 18H.
3èjour : Vendredi 25 mai 2007
Dernier jour avec les Allemands, cette fois-ci dans leur école avec une matinée un peu particulière pour eux aussi. Les élèves ont été séparés en 2 groupes, garçons et filles ayant chacun un projet différent. Après de brèves expériences, d'une part avec des aiguilles de boussole et des aimants, d'autres part avec une puis deux lentilles, travaux pratiques. Chaque groupe franco-allemand disposait d'un kit de fabrication avec les instructions en allemand "natürlich" ! Admirables la concentration, l'application et l'entraide dont ont pu faire preuve les partenaires pendant cette matinée !
Récréation de 9h25 à 9h45 puis fin du travail et premiers tests pour les garçons de leur moteur électro-magnétique. On se souviendra des 150 tours à faire, des 20cm qu'il fallait laisser de chaque côté et des noeuds dans les câbles !!! Ceux qui ont suivi les instructions ont eu l'immense satisfaction de voir leur montage à hélice (un souvenir de Zeppelin...) fonctionner !
Les filles quand à elles, ont fabriqué une longe-vue, que ce soit celle de Keppler ou de Galilée.
A 10H25 : Bilan du séjour et échange d'impressions (certaines sont sans doute spécifique à certaines familles)
Les français sur les Allemands :
Les Allemands
- se couchent et se lèvent très tôt
- mangent du jambon le matin
- ne regardent pas beaucoup la télé
- boivent beaucoup d'eau gazeuse
- boivent du coca le matin
- ne se font pas les bises pour se saluer le matin
- prennent le train et le bus pour aller à l'école
- ne sont pas aussi enfermés que nous à l'école
- n'ont pas école l'après-midi (2 fois par semaine pour les correspondants de nos élèves)
- peuvent choisir ce qu'ils veulent faire à l'école (à nuancer)
- ne paient ni le bus ni le train car il n'y a pas de contrôleur qui vérifie (!)
- n'ont pas de surveillants (ce sont des professeurs qui à tour de rôle ont cette fonction)
- sont salués à leur arrivée à l'école par un Monsieur à la porte
- font ce qu'ils veulent dans la cour basket, foot...
- n'ont pas de punition ? (si, cela existe aussi)
- ni d'heure de retenue ? (ça arrive aussi)
- boivent de la tisane
- font une prière avant le repas
- ne mangent que quelques fruits le soir
- mangent froid le soir
- posent beaucoup de questions pendant les repas
- mangent des crudités nature
- font les courses tous les jours
- marchent beaucoup pied nus
Les Allemands :
- Comment peuvent-ils seulement écouter Tokio Hotel ?
- Au début la communication était un peu difficile.
- Ma partenaire sait mieux l'allemand que moi le français.
- On aurait bien aimé avoir des cours "normaux" avec eux.
- C'était une bonne ambiance et on a pu apprendre à vraiment mieux se connaître.
Nous tenons à remercier tous les élèves pour leur courage de nous avoir suivis dans cette première aventure ! Nous sommes également très fières qu'ils aient réussi à dépasser leurs appréhensions et d'avoir constaté qu'ils ont fait l'effort de parler dans cette langue que l'on dit si difficile... Enfin un immense bravo pour leur ponctualité, leur bonne humeur, leur serviabilité et surtout leur comportement exemplaire en toutes occasions !
Mmes CELANT, MASSON, SCHAEFER
Journée à Balingen
3 avril 2006 : Balingen au Colège de fessenheim
Le 6 juin 2005, Monsieur le Principal et les professeurs d'allemand du collège se sont rendus à Balingen dans le Bade-Wurtemberg pour officialiser la création de l'échange entre la Waldorfschule de Balingen et le collège de Fessenheim. Voici quelques photos prises lors de cette journée.
